学高中语文专题祝福基础版新人教版必修.pptxVIP

要学会哟【学习要点】1．梳理小说的情节。2．分析祥林嫂的死因。☆温故知新☆ 先学一点重点字音钝响 寒暄 瓦楞 朱拓 间或悚然踌蹰 不更事谬种 雪褥 形骸 荸荠 絮絮呜咽 桌帏 讪讪怔怔渣滓 拗不过蹙缩门槛 窈陷惴惴歆享 牲醴 蹒跚☆温故知新☆ 矫正一下钝dùn响 寒暄xuān瓦楞wǎléng朱拓tà间jiàn或悚sǒng然 踌蹰chóu chú不更gēng事 谬miù种雪褥rù形骸hái荸荠bíqí絮絮xù呜咽yè 桌帏wéi讪讪shàn怔怔zhēng渣滓zhā zǐ拗niù不过 蹙cù缩 门槛kǎn窈yǎo陷 惴惴zhuì歆享xīn xiǎng牲醴shēng lǐ蹒跚pán shān ☆课堂探讨☆ 探究一下一般小说的故事情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分组成，有的还有序幕和尾声。是按这这个结构梳理小说的情节。你知道吗？☆课堂探讨☆ 这是一道梳理小说情节的题目，注意抓住文中表示时间变化的词语。☆课堂探讨☆ 做的怎样？情 节 内 容 起讫段落 时间 及情节序 幕 祝福景象与鲁四老爷1～2 结 局 祥林嫂寂然死去3～33迎春之时，一命归天（第28段） 开 端 祥林嫂初到鲁镇34～53春日之时，丈夫死亡（第35段） 发 展 祥林嫂被卖改嫁54～65孟春之时，被卖改嫁（第40段） 高 潮 祥林嫂再到鲁镇66～111 暮春之时，痛失爱子（第67段） 尾 声 祝福景象与我的感受112 灵活运用哟☆课堂提高☆ 小说采用那种方式进行叙述的，这种方式有何作用？文章的线索是什么？找到窍门了吗？☆课堂提高☆ 【解析】试题分析：王熙凤出场时的服饰装扮令人惊艳，“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。”极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的装扮，暗示了她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心世界的空虚。☆课堂探讨☆ 探究一下祥林嫂因何而死？你知道吗？☆课堂探讨☆ 这是一道探究小说中人物命运和小说主旨的题目，注意抓住文章中对人物人物命运的再现和生存的环境等来探究。解释背后的真正原因。☆课堂探讨☆ 做的怎样？主观原因：沉溺于丧失的痛苦之中不能自拔 ，对生活丧失信心。 客观原因：小说中写到的其他人物，这些人物在祥林嫂不幸遭遇中扮演的角色： 生命轨迹 周围的人 初到鲁镇 鲁四老爷（鲁四奶奶）——冷酷自私（封建礼教） 被卖改嫁 婆婆、大伯——冷酷自私（家庭） 再到鲁镇 柳妈——冷酷（社会） 寂然死去 卫老婆子、“我” ——同情（社会） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？1．族权给了祥林嫂婆婆卖她的权力。按照封建宗法观念，妇女“出嫁从夫，夫死从子”，一旦丧夫失子，在家庭中生存的权利被剥夺。族权给了大伯收屋的权力。 2．夫权给了鲁镇人叫她祥林嫂的权力。即便她的丈夫祥林死了，人们仍然叫她祥林嫂。夫权视再嫁是“败坏风俗”， 是奇耻大辱。因而即便她的第二个丈夫明明叫贺老六，但人们还是叫她祥林嫂。3．鲁四老爷对祥林嫂的侮辱和迫害，靠的又是封建政权。 4．祥林嫂倾其所有到土地庙捐门槛，是因为她深受封建礼教和迷信毒害，认为这将使她争得做人的权利。为了求得这一线的希望，她竭尽全力。 总结归纳：是封建礼教和吃人的宗法制度害死了祥林嫂，具体说来，是政权、族权、夫权、神权害死了祥林嫂。 灵活运用哟☆课堂提高☆ 阅读《祝福》选段，完成小题。①况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。……②我就站住，豫备她来讨钱。③“你回来了？”她先这样问。④“是的。”⑤“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有神采的眼睛忽然发光了。⑥我万料不到她却说这样的话来，诧异的站着。⑦“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”⑧我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑