围绕新课程的三维目标如何上好一堂数学1.docVIP

PAGE PAGE 1 围绕新课程的三维目标如何上好一堂数学课。 水利希望小学 屈玉英 新课标在目标设计上有知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观三个维度的要求。在教学目标中强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，并非简单的并列关系，而是彼此渗透、相互融合，统一于学生的成长与发展中。在这三个维度中，知识和能力是基础，是核心，是实现过程与方法和情感态度与价值关两个目标维度的载体,过程与方法是链接知识与技能和情感态度与价值观两个维度的桥梁，情感态度与价值观是教学中知识与技能、过程与方法的升华。围绕新课程的三维目标如何上好一堂数学课？我认为应该从以下几方面着手： 1、教学目标要清晰明确 课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目标，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。 掌握清晰明确的教学目标，关键在于钻研课程标准和教材以及学情，深刻掌握课程标准和教材本身的内在要求。一堂课所应完成的教学任务是多方面的，但在实际教学中，不是一项一项的单独地去完成，而是综合地解决传授知识与技能，发展智能，培养品质。 2、教学内容要正确 教学目标主要是通过使学生正确理解和掌握教学内容来实现的。目标明确之后，最重要的是要正确地掌握教学内容和正确地传授教学内容。为此，要深入钻研教材，准确理解每一个科学概念、原理、法则、公式和规