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- 2020-03-09 发布于江苏
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人教版数学三年级下册(停课不停学)教案
第一单元:位置与方向(一)
第三课时
教学内容: 教材第 8 页例四,练习二第 6 题
教学目标:
1、在现实的数学活动中使学生进一步认识东北、东南、西北、西南
四个方向。能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辩认其余的七
个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过立体进一步体会东北、东南、西北、西南等方位知识的产生
过程,体会数学知识来源于生活,继续培养学生辩认方向的能力,发
展学生的空间观念。
3、让学生积极参与探究物体所在方向的数学活动,体会方位知识的
作用和价值,感受数学知识与日常生活的密切联系。
教学重点: 能正确辩认东北、东南、西北、西南四个方向。
教学难点: 方位知识的实际运用。
学具准备: 课件、准备八个方向的卡片、练习本。
教学过程
教师活动 学生活动
一、情境导入
同学们,今天有两个小伙伴想跟
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