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- 2020-03-13 发布于江苏
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第 8 课时
摇曳生命 活出自我
【课 型】 组文阅读课
【学习内容】
图书: 《黄山松》《石崖上的枣树》《爬墙虎》《给它一个攀爬的理由》
【学习目标 】
1. 抓住关键句子,赏析文中事物精神,明白其中的象征意义。
2. 懂得从大自然中获得启示, 在面对人生的不同境遇, 能够坚定自己的立场, 活
出自我色彩。
【教学过程】
一、导入
(幻灯片展示一组石缝间的生命) 引导学生从一株株植物那顽强的生命力, 谈自
己的感受。
二、学习环节
活动一:品物之精神
1. 速读《黄山松》 《石崖上的枣树》两篇文章,围绕以下表格的内容进行圈点批
注。并以“这是一棵(株) (植物的特点)的 (植物的名称)”为句式
进行分享。
文章 外形 生长环境
(学生分享,教师适时引导学生有感情地朗读。 )
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