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声乐小课授课教案 一年级 教学目的： 1、通过发声练习，训练学生掌握基本的歌唱方法，建立歌唱的基本状态，逐步纠正不良的歌唱、呼 吸不良习惯，树立正确的用声、用气习惯以及正确的声音观念。 2、通过声乐作品演唱，不断巩固正确的歌唱方式，引导学生合理的运用歌唱技巧表现音乐。 3、通过声乐艺术实践，逐步巩固歌唱技巧，提高歌唱自信心，提高综合艺术实践能力。 教学内容： 1、发声练习。 2、声乐作品演唱处理。 3、声乐艺术实践指导。 教学难点： 1、歌唱不良习惯的纠正与正确声音观念的确立。 2、运用歌唱技巧声情并茂的演唱声乐作品。 3、声乐艺术实践能力的提高。 教学过程： 一、 发声练习 稳定喉头的练习 练习 1 中速稍慢 练习 2 中速稍慢 练习 3 中速稍慢 练习 4 中速 方法和要求： 1、同无声的呼吸练习结合起来，用气息支持发声。 2、同打开喉咙（打哈欠的状态）的练习结合。 3、喉头稳定、喉部肌肉放松，母音清楚、准确。声音均衡连贯。 4 、练习