部编版三年级语文下册--七单元--22.我们奇妙的世界+23.海底世界--习题课件.ppt

修改病句 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 修改病句 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，（ ）始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 四、写出与带点词语意思相反的词语。 1．乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 (　　　　) 2．它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 (　　　　) ． ． ． ． 前进 安全 3．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 (　　　　) 4．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(　　　　) ． ． ． ． 喧闹 普通 五、句子练习。 1．仿写排比句：它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 公园里的花都开了，有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花。 2．仿写问句：你可知道，大海深处是怎样的吗？ __________________________________________________________________________________________ 3．仿写拟人句：海底的动物常常在窃窃私语。 __________________________________________________________________________________________ 今天妈妈去哪儿了呢？ 鸟儿在枝头上唱歌。 一、宁静的海底世界 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静”一句运用了对比手法，表现了海底世界的宁静。 (　　) 2．作者既然写了海底世界很黑，那么就不应该再写可以发光的深水鱼，这样自相矛盾。 (　　) 3．作者在写可以发光的深水鱼时，运用了比喻修辞。 (　　) √　 √　 × 二、有趣的海底动物 1．填写海底动物不同的声音。 有的像蜜蜂一样__________，有的像小鸟一样__________，有的像小狗一样__________，有的还好像在打鼾。 嗡嗡 啾啾 　　汪汪 2．连线，看看海里的动物是怎样活动的。 海参　　　　　　　攻击其他动物快 乌贼和章鱼 做免费的长途旅行 梭子鱼 利用水的反推力后退 有些贝类 靠肌肉伸缩爬行慢 三、奇异的海底植物 1．作者主要是从________和________两方面来体现海底植物的差异很大的。 2．最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 这两句话体现的是海底植物在______方面的差异很大，主要运用了__________和__________的说明方法。 色彩 　大小 　大小 作比较　 列数字 四、丰富的海底物产 海底蕴藏着丰富的____________、________、________和________，还有陆地上储量很少的________。 五、感悟写法 课文是按照(　　)的结构来描写奇异的海底世界的。 A．总—分　 B．分—总 　C．总—分—总 煤　 铁　 石油　 天然气 　稀有金属 C 一、延伸阅读 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——?(yìn)。?的身体长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 ______________________ __________ 靠着吸附的本领，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣，就悄悄地离开自己乘