学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）.docVIP

学校中层干部选拔聘用实施办法（5则） （篇一） 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位： 1、中层正职13名 党办主任1名，办公室主任1l 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作，身心健康。 3、在编在岗，本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一： 或连续七年班主任任职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一： 为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素质，充分调动学校中层干部的积极性和创造性，为**教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据《**县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》（响教人[**]11号），并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神，结合我县实际，制定本实施意见。 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满生机活力的用人制度，努力建设一支高素质的教育管理干部队伍，把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康发展，争创教育强县提供坚强的组织保证。 二、实施范围 全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。 学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。 三、实施时间 本次中层干部竞聘上岗计划在**年至**年之间完成。其中各镇中心小学在**年完成竞聘工作；其他学校在**—**年完成竞聘工作。 四、竞聘岗位及职数设置 各学校在竞聘方案制订前，须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定，对本单位应设机构及职数进行测算，向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》，经局审核通过后实施。 五、基本任职条件 1．具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。 2．身体健康，能胜任本职工作。 3．担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；担任中层副职的，应具有担任教研组长（年级组长、备课组长、班主任或辅导员等）两年及以上的经历。 4．学校新任中层副职干部，原则上须有本科学历。 5．教师新参加学校中层干部竞聘的，年龄不超过40周岁。 6．属学校教育、教学、教研业务骨干，其中竞聘教务处和教科室职位的人员，原则上必须具有县级及以上骨干教师称号。 7．如个人特别优秀或因工作特殊需要，在经县教育局同意的前提下，可对以上第3—6条适当放宽。 六、竞聘实施程序 1．制定竞聘方案。各学校要根据本实施意见，按照先开展中层正职竞聘，后开展中层副职竞聘的顺序，就本单位的竞聘工作制定具体的《竞聘实施方案》，主要包括：本单位中层机构设置及中层干部职数、本次竞聘岗位、参加竞聘人员基本条件、报名方式、竞聘程序、考核办法、领导小组成员、时间安排等。《竞聘实施方案》要严密周全，经教职工大会或教代会讨论通过后报县教育局审核备案。 2．公布职位。通过召开教职工大会等形式，宣传竞聘上岗的目的和意义，广泛进行动员，同时公布竞聘职位、任职条件以及竞聘程序、考核办法等事项。 3．公开报名。由符合竞聘上岗条件的人员个人申报，每人只能申报1个职位。也可采取群众举荐、组织推荐相结合的方式。 4．资格审查。各学校要按照本单位《竞聘实施方案》中规定的条件，对申报人员进行资格审查，按需确定竞聘人选，参加竞聘的人员确定后要张榜公布，接受群众监督。 5．公开竞聘。各学校应适时组织竞聘候选人进行公开竞聘，通过演讲答辩、民主测评等形式确定聘任人选。 学校召开教职工大会，组织竞聘人员演讲，介