北师大版七年级下册生物课件第2课时 心脏与血液循环.pptVIP

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * 第2节 血液循环 第2课时 心脏与血液循环 第8章 人体内的物质运输 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级生物（下）（BS） 教学课件 这位小朋友很疑惑“妈妈，我得了肠胃炎，在手上打点滴能够治好病吗？” 你现在能否解答？打点滴时注入的是什么血管？药物如何由手臂静脉流到头部呢？ 导入新课 1.能够描述心脏的结构和功能，简述在血液循环中心脏作为动力器官的工作过程。 2.能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。 3.在解读血液循环模式图的过程中，学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。 学习目标 导入新课 位置：位于胸腔中部，偏左下方，在两肺之间，形状像桃子，有本人拳头大小。 血液运输的动力器官——心脏 一 讲授新课 左心室 左心房 心脏的四个腔 右心室 右心房 讲授新课 与心脏相连的血管 与心房相连的是静脉 规律： 与心室相连的是动脉 左心房 肺静脉 右心房 上下腔静脉 左心室 主动脉 右心室 肺动脉 主动脉 肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 讲授新课 瓣 膜 种类: 房室瓣：心房和心室之间 动脉瓣：心室和动脉之间 特点： 瓣膜都是单向开放 作用： 阀门作用，保证血 液沿一定方向流动而不 会倒流。 房室瓣 动脉瓣 讲授新课 注水试验 注水位置 上下腔 静脉 肺静脉 主动脉 肺动脉 流出位置 判断结果 肺动脉 动脉瓣阻止血液倒流 主动脉 主动脉 肺动脉 动脉瓣阻止血液倒流 上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉 肺静脉→左心房→左心室→主动脉 讲授新课 定义：心脏每分钟跳动的次数。 影响因素：年龄、性别和健康状况。 成年人在安静状态下平均心率为75次/分。 心率： 每搏输出量：心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量。 心输出量： 心输出量：心脏每分钟输出的血量，又叫每分输出量。 讲授新课 心率和心输出量的对比 人员 心肌收缩力 心率（次/min） 每搏输出量（ml） 心输出量（ml） 心脏工作的潜力 运动员 较强 50 105 5250 较大 普通人 较弱 75 70 较小 讲授新课 1.活动：观察小鱼尾鳍的血液流动 用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来，露出口和尾部，要时常往棉絮上滴水，保持湿润。将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。 血液循环途径 二 讲授新课 红细胞在毛细血管中单行通过 讲授新课 2.人体的 血液循环路线 讲授新课 左心室 右心房 主动脉 各级静脉 下腔静脉 上腔静脉 各级动脉 全身各处毛细血管网 体循环 讲授新课 右心室 左心房 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 肺循环 讲授新课 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系？ 3.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 4.写出体循环和肺循环的途径。 讲授新课 某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物，此药运至足部的途径是什么?(请用图表示) 脚背毛细血管 右心室 肺动脉 左心室 主动脉 臀部静脉 上、下腔静脉 右心房 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 脚背动脉 讲授新课 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * *