部编版小学语文三年级下册《陶罐和铁罐》说课稿.docVIP

《陶罐和铁罐》说课稿 《陶罐和铁罐》是小学语文第六册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它。而陶罐却没有与它计较，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。选编这篇课文的意图，一是让学生理解课文说明的道理，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，正视自己的短处；二是继续学习初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。 我在设计本课教学时，能够依据新课程理念，树立“学生是学习的主体”的观念，从培养学生的学习兴趣入手，充分调动和发挥学生的主动性，让他们真正地成为课堂的主人，并把学生的发展作为课堂追求的目标。 教学目的： 一、知识与能力： 1.会认会写本课生字。 2.分角色朗读课文。 二、过程与方法： 1.通过多种形式的朗读及小组合作学习。 2.理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。 三、情感、态度、价值观： 1.懂得做人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。 2.不要以己之长比别人之短，我们要多看别人的长处的道理。 《陶罐和铁罐》这一课的教学重点是通过陶罐和铁罐的对话以及神态的描写，了解铁罐