部编版小学语文五年级下册13《人物描写一组》预习作业.docxVIP

13.人物描写一组 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。 认读的生字词语:绊倒　揪住　铸成　颧骨　吐痰 揩眼泪 含有多音字的词语:严监生 张嘎 容易读错的词语:揩眼泪　剃头　扳开 容易写错的词语:摔跤　抓挠　鞭子 难理解的词语:下冷绊子　挺脱　格局　硬棒 可积累的词:手疾眼快　精神抖擞　仰面朝天　三抓两挠 点拨: 见“字词详解析”。 了解徐光耀、老舍、吴敬梓的生平。 点拨: 见“作者介绍”。 1.你从文中哪些地方能看出嘎子富有心计? 2.文中哪些地方最能体现严监生的吝啬? 点拨: 见“文段分析”。 文章是用什么手法来刻画严监生守财奴的形象的? 点拨: 见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获: 。 2.疑惑: 。  13.人物描写一组 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 识记 字词 认读的生字词语:绊倒　揪住　铸成　颧骨　吐痰　揩眼泪 含有多音字的词语:严监生 张嘎 容易读错的词语:揩眼泪　剃头　扳开 容易写错的词语:摔跤　抓挠　鞭子 难理解的词语:下冷绊子　挺脱　格局　硬棒 可积累的词:手疾眼快　精神抖擞　仰面朝天　三抓两挠 知识 链接 了解徐光耀、老舍、吴敬梓的生平。 理解 课文 1.你从文中哪些地方能看出嘎子富有心计? 　　小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 2.文中哪些地方最能体现严监生的吝啬? 　　赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 思考 拓展 文章是用什么手法来刻画严监生守财奴的形象的? 　　运用讽刺的语言和极尽夸张的表现方法,塑造了严监生嗜财如命的守财奴形象。病重的他行将就木,可总是断不了气,在生命将尽之时还从被单里伸出两个指头,不肯撒手西归,到底是什么原因呢?作者通过众人的猜测来解开这个谜,最终赵氏一语道破天机,原来灯盏里多点的一茎灯草竟让严监生耿耿于怀,直至挑掉一茎,他才没了气,多么别致的构思,多么犀利的语言,寥寥数语便把严监生守财奴的形象淋漓尽致、入木三分地表现了出来。 疑难 归纳 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获: 。 2.疑惑: 。