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- 2020-03-11 发布于四川
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中学教育目标管理评估汇报材料
一年来,学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,着力提高质量,有目标有规划地开展工作。严格办学规范,遵循教育规律,认真落实《萍乡中学五年发展规划(xx-xx年)》,加大目标管理力度,激发师生工作热情和学习潜能,呈现出良好的办学势头,学校环境优美,队伍素质过硬,教学成绩突出,师生风貌优良。现将具体工作汇报如下:
一、强化常规管理,多措并举,学校凝聚力和战斗力明显增强
2.率先垂范,增强团结。学校班子始终用邓小平理论、科学发展观武装自己的头脑,增强贯彻执行中央各项方针政策的自觉性,积极开展“创先争优”活动和“ 整作风、提效能、优环境”主题活动,
3.民主管理,集体决策。学校坚持每月四次校长办公会、四次行政会议事制度,每月一次全体教工大会制度,每学年一次教工代表大会制度。通过这些会议,对学校实施重大决策、干部任免、重大项目安排、大额度资金使用、教师评优评先、绩效考核、外出学习培训、推荐优秀名额和教师职称晋级等事项进行集体决策。
二、探索德育创新,注重长效,学生素质与能力不断发展
1.形成了德育教育长效机制。学校积极探索新时期德育工作规律,优化德育工作方法和途径。首先是完善德育工作体系,形成了政教处、年级组、班主任层层落实责任,学生自我教育、自我管理的系统化体系;其次是建立健全了德育管理制度,健全了
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