立体贺卡教案.docVIP

课题：：7《立体贺卡》1 (新备教案) 一、教学目标 （一）知识与技能 知识：了解立体贺卡的特点，知道他变成立体的方法。 技能：运用折、剪、粘、画等方法学习执着立体贺卡 过程与方法 1教师运用观察、分析、实践、等方法学习制作立体贺卡，教师通过演示、提示、讲解、指导等过程引导学生学习立体的方法‘ 情感、态度价值观 ⒈将自己清瘦制作的贺卡在节日期间送给朋友和家人，表达自己的爱心。 二、教学重点和难点 （一）教学重点：怎样折剪贺卡 （二）教学难点：怎样让贺卡变成立体的 三、教学设计过程 导入 让学生自己选择两张不同颜色的彩色纸，并且短边对折剪开，和同桌交换成四种颜色。 教师：大家知道我们用这些彩纸今天要做什么吗？ 学生：剪纸、灯笼、贺卡 教师：板书：贺卡。惊天的贺卡有些不一样，请同学们打开书45页，看一看谁能发现。 学生：是立体的 教师：完成板书：立体贺卡 新授 1.教师：请大家看书45页上面的立体贺卡圣诞树，运用了哪些方法制作的。 学生：折、剪、粘、 教师：板书：折、剪、粘、 2圣诞树是怎样鼓出来，变成立体的？ 请学生看书45页最上面的四张步骤图， 怎样进行折剪的？ 学生：看懂了的学生可以按顺序说一说 教师：折和剪我们都看到了，但是小圣诞树这时候鼓起来了吗？ 请同桌两个同学观察分析动手尝试一下老师发的教具， 看看老师的圣诞树是怎样凸出来的。 学生：动手试一试分析小松树凸出来的原因。