小学数学四年级下册图形的平移件共43张.pptxVIP

第十一章：图形的平移与旋转§11.1图形的平移（1）第十一章：图形的平移与旋转§11.1图形的平移（1）天上飞着的飞机公路上奔驰的小轿车大厦里的电梯 观察与思考------传送带上的电视想一想: １.在上图中传送带上的电视机的形状,大小在运动前后是否发生了改变?２.如果电视机的屏幕向前移动了80cm,那么电视机的其他部位(如电视机的左上角)向什么方向移动?移动了多少距离？观察与思考-----手扶电梯上的人1.手扶电梯上的人的形状、大小在运动前后是否发生了改变？2.如果人的脚斜向上移动了10米，那人的身子向什么方向移动？ 移动了多少距离？图形的这种变化只改变图形的 不改变图形的 。位置图形的这种变化有什么共同特征？形状和大小归纳与总结概念：在平面内，将一个图形沿某一个方向移动一定的距离，图形的这种变化叫做平移。平移前后能重合的点叫对应点平移只改变图形的 不改变图形的 。形状和大小位置 2、如图,∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,则∠DEF的度数为 .DABEFC练一练：　1、平移改变的是图形的（　　　　　）　A、形状　　B、位置　　　C、大小　　D、形状、大小及位置　　B33°③CAFBE如图，△ABC经平移到△CEF的位置，它的平移方向是_____________,平移距离是线段______的长度射线AC的方向AC性质探究BAC结论：一个图形和它经过平移所得的图形中，对应线段平行（或在同一条直线上）且相等，对应角相等DA 练习BEFC3.RT△ABC沿直线向BC右平移得到△DEF，下列结论中错误的是（ ） Ａ． △ABC ≌ △DEF 　Ｂ．∠ DEF=90°　Ｃ．AC ∥DF 且AC=DF 　Ｄ．EC=CFＤ 实验与探究C(C`)A（A`）B(B`)L(L`)（1）如图，在纸上任意画出⊿ABC和直线L，再蒙上一张透明纸，在透明纸上画出与⊿ABC 重合的⊿A`B`C`和与直线L重合的直线L`.实验与探究平移后的位置的确定平移的两要素： 图形平移后的位置由平移的方向与平移的距离确定。L`L(L`)C`C(C`)A`B`A（A`）B(B`)√ √ 练习√ 2.下列汽车标志哪些是利用平移 设计的？(不考虑颜色)（3）（4）（1）（2）（7）（6）（5） 练习 3.下图中哪些三角形是由△ AOB经过平移 得到的？ABOFCEDC(C`)实验与探究A（A`）B(B`)L(L`)如图，将⊿ABC平移到⊿A`B`C`的位置，平移的方向是沿直线L的一个方向向右上方平移，平移的距离是5个单位长度，A与A`，B与B`，C与C`分别是对应点。C(C`)实验与探究A（A`）B(B`)L(L`)连接AA`，BB`，CC`你发现这三条线段之间又怎样的位置关系和数量关系？为什么？发现AA’∥BB’ ∥CC’，AA’=BB’ =CC’归纳与总结性质1、一个图形和它平移所得的图形中，两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等 ADBC例1 如图，在四边形ABCD中,AD∥BC,AD﹤BC,AB=DC.你能利用平移的方法判断∠B和∠C是否相等吗？说明你的理由。解 ∠B=∠C.理由如下： 将线段AB沿AD向右平移到DE,于是A与D，B与E是两组对应点。根据平移的基本性质，AD∥BE, AD=BE,因为AD∥BC,由于过AD外一点B有且只有一条直线平行于AD,且BE﹤BC,所以点E在边BC上。 在四边形ABED中， AD∥BE, AD=BE,所以四边形ABED是平行四边形，于是AB=DE.因为AB=DC,所以DE=DC，从而∠DEC=∠C.由∠B=∠DEC,可知∠B=∠C.EAABBCC例2三角形A’B’C’是由三角形ABC经过平移后得到的1、请用虚线把图中的各对应点连接起来， 指出相等的线段和相等的角。2、请指出图中（包括新画出的） 所有相互平行的线。小结 1.平移的定义 在平面内，将一个图形沿某一个方向移动一定的距离，图形的这种变化平移.2.平移的两个要素：平移的方向和平移的距离 3.平移的性质： 1 .图形平移后，对应点之间的连线平行（或在同一 条直线上）且相等。 2.经过平移所得的图形与平移前的图形全等图形平移后，图形的大小、形状都不变。随堂练习1、填空（1）将线段AB向右平移3cm得到线段CD, 如果AB=5 cm,则CD= cm.5BDAC3cm （2）将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG= °,BF= cm。EFG52A10cm10O52BC（3）将面积为30cm2的等腰直角△ ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是 三角形，它的面积是 cm2.ABC20cm等腰直角M30NP2、选择(1) 平移改变的是图形的