一年级数学上单元教学设计.pdfVIP

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  • 2020-03-11 发布于江苏
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学期整体教学设计 一、教材主要内容 本册教材 包括下面 一些内容:准备课、位置、 10 以内数 的认识 和 加减法, 认识图形、 11-20 各 数的认识、 书 认识钟表、 20 以内的 进 位加法,用数学,数学 实践活动。 二、 教学目标 1、熟练地 数 出数量 在 20 以内的 物 体的个 数 ,会区分 几 个和第 几个,掌握 数 的顺序 和大小,掌握 10 以内各 数 的组成,会读、会 写 0-20 各数。 2 、初 步知道 加 、减 法 的含义 和加、减法 算式中各 部分名称, 初步知道 加法和减 法 的关系, 比较熟练 地计算一 位 数 的加 法和 10 以内的减法。 3、初 步学会根据加、减 法 的含义 和算法解决 一些简单 的实 际 问题 。 4 、认识符号“ =”、“ ”、“ ”,会使用 这些符号 表示 数 的大小。 5、直观 认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、 三 角形和 圆。 6、通过 直观演示

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