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小学一年级数学教学论文范文两篇 小学一年级数学教学论文范文两篇 读书、动脑、动手、实践、探索的机会，才能培养出更多有思维 能力的创造型人才。篇二 本人这学期教小学一年级数学，从开学到 现在颇有感受，以下是我对小学一年级数学教学的几点思考： 一年级新生进入学校学习，是儿童生活中的一个重大转折，他们 正脱离幼儿学习的主要活动方式——“游戏”，逐步转向以”学习” 为主的主导活动，这种转变不是随着学生跨进小学大门而自然发生 的，而是从以游戏为主逐渐过度到以学习为主，这一时期儿童的主要 心理特征是： ①无意注意占优势 ; ②以具体形象思维为主 ; ③观察随意性 ; ④意志自觉性较差 ; ⑤学习习惯未形成 ; ⑥思维非逻 辑性，操作能力很差。针对学生的这一年龄特点，我们在教学中应充 分发挥教学的直观性原则，注重唤醒学生的生活和知识经验，激发学 生的学习兴趣，构建学生的数学知识体系。帮助他们顺利地完成从游 戏活动向学习活动的转变。 ( 一) 注重直观操作，促进学生形象思维和抽象思维的发展。小学 生的思维由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主