《DB11T 789-2011 儿童引导式教育康复技术规范》.pdf

ICS 03.080.30 A 12 备案号：30565-2011 DB11 北 京 市 地 方 标 准 DB11/T 789—2011 儿童引导式教育康复技术规范 Children's conductive education specification 2011 - 04 - 28 发布 2011 - 08 - 01 实施 北京市质量技术监督局 发 布 DB11/T 789—2011 目 次 前言 II 1 范围 1 2 术语及定义 1 2.1 引导式教育 1 2.2 引导员 1 3 基本要求 1 3.1 人员要求 1 3.2 设备要求 2 3.3 环境要求 2 3.4 安全要求 2 3.5 记录要求 2 4 技术要求 3 4.1 引导式教育流程 3 4.2 评估 3 4.3 分组 3 4.4 确定训练目标 3 4.5 设计课程 3 4.6 每日常规 5 4.7 布置学习环境 6 4.8 反复习作练习 6 4.9 引导式教育特殊要素 6 附录A （资料性附录） 引导式教育长期目标计划表 9 附录B （资料性附录） 引导式教育短期目标计划表 10 附录C （资料性附录） 引导式教育主题教学设计表 11 附录D （资料性附录） 主题教学课堂程序设计表 12 附录E （资料性附录） 引导式教育训练阶段小结表 13 附录F （资料性附录） 引导式教育习作程序设计表 14 附录G （资料性附录） 引导式教育每日训练记录表 15 附录H （资料性附录） 引导式教育小组课程表 16 I DB11/T 789—2011 前 言 本标准按照 GB/T 1.1—2009 给出的规则起草。 本标准由北京市民政局提出并归 。 本标准由北京市民政局组织实施。 本标准起草单位：北京市儿童福利院、北京市社会福利行业协会 本标准主要起草人：贠根华、杨会英、王雪琪、彭嘉琳、巩桂双、杜海燕、顾力宏、赵勤 II 学兔兔 DB11/T 789—2011 儿童引导式教育康复技术规范 1 范围 本标准规定了儿童福利机构内儿童引导式教育康复的技术内容、要求及管理。 本标准适用于机构内在运动、言语、智能、社交、情感等方面受限而产生功能性障碍的儿童的引导 式教育康复。 2 术语及定义 下列术语和定义适用于本文件。 2.1 引导式教育 Conductive education 一种康复治疗与教育相结合的体系。通过一系列精心策划的活动，使功能障碍的儿童得到包括运动、 言语、智能、社交、情感及 性等各方面的发展，来克