人教新课标数学三年级上册《分数的初步认识》吴萍.pptVIP

这样说才对！ 把一个桃子平均分成两份，每份是 这个桃子的 这节课你收获了什么？ 你还有什么问题不明白吗？ 谢谢各位老师指导 * 人教新课标三年级数学上册 中和中心学校 吴萍老师 下列那些图形的上色部分能用 表示， 并说出理由。 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × × 。 这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） 四 四 1 4 折一折 4 1 折出一个正方形的 （1）四人一小组，比比哪组的折法多。 主题图 （3）最好借助尺子来画斜线， 即美观又快速 1 — 4 （2）折好后，用彩笔画上斜线来表 示正方形的 。 要求： 你联想到 几分之一？ 故事 　　　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ２ 1 4 1 2 ＞ 再比一比 １ － ２ １ － ４ １ － ８ 你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。　　　　 用分数表示下面各图中的阴影部分 4