2020年新课标Ⅲ高考生物复习练习课件专题18 人和高等动物的体液调节.pptx

2020年新课标Ⅲ高考生物复习练习课件专题18 人和高等动物的体液调节.pptx

五年高考;答案????D 神经纤维上兴奋传导的形式是局部电流——电信号,A正确;视觉、听觉或触觉感 受器均可接受惊吓刺激,B正确;神经系统可通过产生神经冲动直接调节心脏活动,也可通过控 制内分泌活动(如控制肾上腺素的分泌)间接调节心脏活动,C正确;肾上腺素分泌增加会使动 物警觉性提高、呼吸频率加快、心率加快,D错误。 素养解读 本题以高等动物的生命活动调节相关知识为载体,考查运用所学知识对生物学问 题进行解释、判断的能力;试题通过对动物受刺激后心跳等变化过程的分析,体现了对生命观 念素养中稳态与平衡观的考查。 知识归纳 神经调节与体液调节的关系 (1)部分内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。 (2)内分泌腺分泌的激素如甲状腺激素可影响神经系统的发育和功能。;2.(2019课标Ⅱ,4,6分)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是?(  ) A.血浆渗透压升高 B.产生渴感 C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低;3.(2016课标Ⅱ,3,6分)下列关于动物激素的叙述,错误的是(  ) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素;4.(2019

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