人教课标必修三-Unit1_Festivals_around_the_world语法导学案.docVIP

人教课标必修三Unit1 Festivals around the world语法导学案 编写：王瑞敏 审核：黄会省 学习目标（Learning aims）：使学生掌握各个情态动词的基本用法 二、学习重点（Important points）：区分语气相近的情态动词 三、学习难点（Difficult points）：如何正确运用各个情态动词 四、语法品味（体会一下我们生活中用到的情态动词吧！） 1. 在乌云密布的天气：You had better take an umbrella in case it rains. 2. 在课堂上：You should listen to the teacher carefully. 3. 遇到陌生人问路：Can you tell me where the supermarket is? 4.遇到意外情况： His bike is broken. He has to walk to school. 五、总结提升（通过以上例句，你觉得情态动词是啥东东呢?） 六、概念概述 情态动词表示说话人的某种语气或感情,不能单独作谓语,必须和行为动词或连系动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。(be able to/have to例外） 七、想一想 （到目前为止你都见过那些情态动词呢？） 八、练一练 （写出以下情态动词的过去式及否定形式） 1.Can 2. may 3.will 4. shall 5.must 6. need 7.dare 8. have to 9.had better 10. ought to 九、常用情态动词总汇 can / could / be able to may / might will / would (used to) shall / should (ought to) must / have to need / dare 十、重点讲解 一）、can 和could (be able to) 表示能力，意为“能，会”, could 为can 的过去式。 其否定式为can not / cannot, could not或简写成 cant, couldnt 自己举例： can与be able to的区别： 1）can只有过去式，而be able to有各种时态 If he studies hard, he will be able to pass the final exam. 2）can表示具备某种能力，而be able to则表示经过努力成功地做到某事 At first he didnt agree with me, but I was able to persuade him. 高考考点：用于肯定句中，表示理论上的可能（有时候会） e.g. This street can be rather crowded in rush hours. 翻译： cant用于否定句，意为“不可能”；用于一般疑问句意为“难道就不能” e.g. Can’t you borrow some? 翻译: 4. 特殊句式 can not / can never too…或cannot…enough “再……也不过分，越……越好” One can’t be too careful. = One can’t be careful enough. can’t help doing / can’t help but do禁不住，不由得 Hearing the funny story, I couldnt help laughing. 二）、may 和might 表示请求或允许（可以）mig