初中物理组：实验在初中物理教学的重要性.pdfVIP

初中物理组：实验在初中物理教学的重要性 　　　　初中物理大纲中有这样一段话，我感触颇深： 〝学生是 学习的主人，只有处于主动积极状态，经过认真的观察、实践、 思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴 趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力〞。这一段看似普通 而又教条的话却一次又一次让我重新去找到教学的方向，迸出思 想的火花。我把自己对这段话的理解与演绎与大家分享一下。 　　初中生是一群懵懵懂懂不太懂事的孩子，他会因为老师的一 句批评、遇到的一道难题甚至旁人的一个态度而放弃学习，他也 会因为老师的一句表扬、成功的攻克一个难题而投入学习。而我 们要做的就是要让学生成为 〝学习的主人，处于主动积极的状态〞 。怎样才能让学生处于主动积极的状态呢？首先要有 〝人皆能大 成〞的宽广胸怀。不要瞧不起任何一位同学，虽然有些学生的确 要笨一点、调皮点，但是他们在人格上是平等的。在老师眼中都 只是一些不懂事的学生而已。牛顿第三定律告诉我们 〝力的作用 是相互的〞，我觉得爱也是相互的，只有老师出于真心的关心学 生，学生才会真心的喜欢老师。在摆平了感情问题后，才是教学 的问题。俗话说 〝百闻不如一见〞，这用在初中物理中也是比较 贴切的。 　　物理是自然学科，初中物理的教学内容，应该是与日常生活 和社会发展联系比较广泛的知识，自然要