高中二年级语文语文版选修论语选读练习_课时跟踪检测(六)+君子之风+Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(六) 君子之风 一、基础巩固 1．下列加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．君子义以为质　　　　　质：根本，基础 B．士志于道 志：追求 C．鄙夫可与事君也与哉 鄙：卑鄙 D．饭疏食 疏：粗糙 解析：选C　C项，“鄙”是“庸俗浅薄”的意思。 2．下列加点的“之”字的意义和用法，不同于其他三项的一项是(　　) A．礼以行之 B．曲肱而枕之 C．不知老之将至云尔 D．苟患失之，无所不至矣 解析：选C　A、B、D三项均为代词，指事物；C项为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。 3．下列加点词的意义和用法，相同的一项是(　　) A．①人不堪其忧　　　　　②回也不改其乐 B．①贤哉，回也 ②回也不改其乐 C．①曲肱而枕之 ②不义而富且贵 D．①君子义以为质 ②仁以为己任，不亦重乎 解析：选D　A项，指示代词，那/人称代词，他，他的；B项，助词，表感叹语气，呀/助词，用在句中，表示停顿，舒缓语气，引起听话者注意；C项，连词，表顺承关系，来/连词，表转折关系，却；D项，均为介词，把。 4．对下列加点字的意义和用法，判断正确的一项是(　　) ①未足与议也　②鄙夫可与事君也与哉　③仁以为己任　④何以文为 A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同 解析：选C　①介词，跟；②语气助词，表疑问；③动词，作为；④助词，表疑问语气。 5．下列句子中属于主谓倒装句的一项是(　　) A．贤哉，回也 B．叶公问孔子于子路 C．仁以为己任 D．何以文为 解析：选A　A项，主谓倒装；B项，状语后置；C项，宾语前置；D项，宾语前置。 6．补写出下列名句中的空缺部分。 (1)志士仁人，无求生以害仁，__________________。 (2)君子喻于义，____________________。 (3)仁者不忧，______________，______________。 (4)知者乐水，________________。 答案：(1)有杀身以成仁　(2)小人喻于利　(3)知者不惑 勇者不惧　(4)仁者乐山 二、《论语》阅读 (一)阅读下面几段文字，完成7～8题。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(8.7) 棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”(12.8) 子温而厉，威而不猛，恭而安。(7.38) 7．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)惜乎，夫子之说君子也！ 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)子温而厉，威而不猛，恭而安。 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)以实行仁德为己任，担子不是很沉重吗？直到死才罢休，路途不是很遥远吗？ (2)可惜啊，先生对君子的这种解说！ (3)孔子温和而严肃，威严而不凶猛，庄重而安详。 8．根据选段文意，请概括什么是“君子之风”？ 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①以仁为己任，不怕任重道远；②既要有纯真的品质，又要注重外表的文饰，做到文质彬彬。 (二)阅读下面三则文字，完成9～10题。 《论语·雍也》：“君子喻于义，小人喻于利。” 《论语·述而》：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。” 《墨子·耕柱》：“所谓贵良宝者，为其可以利也。今用义为政于国家，人民必