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精品文档 . 班主任班级管理优秀案例 ——对不起，老师错了 李家堡小学 梧桐雨 程盼是班上一个貌不惊人的男生。由于学习成绩差，经常受到我的指责。可是最近发生的一件事却改变我对他的看法，也为此深有感触。 这个学期学校为培养学生良好的学习、生活习惯，每周要进行值周评比。每位班主任对此非常重视，并安排班内领导小组负责本班的各项检查管理和监督工作。 这天，小组长气冲冲地来到办公室报告说：“老师，我们班的值周检查扣分了。”“为什么？我们班不是一向做得很好吗？上周副校长还在校会上表扬了我们班。”我放下手中的笔问道。“是……是……”他急得语无伦次。我急忙叫他到跟前询问原因。原来班上有一个吃零食的学生，怕值周生发现，躲到校园角落去吃，不想被程盼发现了，把这件事告诉了值周生，听到这我气急败坏地命令这个组长把程盼找来。 当程盼怯怯地来到我的面前，看着这个成绩差又不知集体荣誉感的学生，我气不打一处来。“知道不知道你这样做要给我们班扣分吗？”他委屈地点点头。“为什么知道，还要报告给值周生。”他不做声。“你看看自己，学习不用功，道是会打小报告……”在我一顿劈头盖脸地质问下，只见他低着头，泪水顺着脸颊淌下了。但当我问道：“你知道错了吗？以后改了吗？”他却慢慢地抬起那挂着泪珠满含委屈的脸，说：“老师，您为什么不批评吃零食的张鹏？”当时，我愣住了，几分钟后