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一年级语文教学故事 肖青 我最大的幸运，是能和这些孩子一起成长，看着他们一天天的长高，看着他们一天天的懂事。他们带给我的是开心，是快乐，是生命的价值和意义。 短短一个学期，每个孩子都仿佛有了脱胎换骨的变化，脏兮兮的小手不见了，满地的垃圾不见了，吵闹的课堂安静下来了，作业本上的大叉渐变成弯弯的对勾······太多的变化，在用无声的语言告诉我，孩子们在长大。 然而让我印象最深刻的是一声怯怯的“老师，你写错了。” 那是开学不久的一堂汉语拼音课，我在板书是把ür错写成了ur，而自己没发现，依然在讲课，这时角落了传来一声怯怯的、小小的一句“老师，你写错了。”听到这个声音后，我愣住了。短短的几秒内，很多念头在我的脑海里划过，是默默的擦掉重写，还是埋怨学生打断我的讲课？最终我急促的说了：“这位同学很细心，大家夸夸他，以后要想他学习。”然后匆忙的继续讲课。 没想到，就是这样一个小小的插曲，从那以后又在我的课堂上上演了几次。而我也从这样的小插曲发现了孩子们听课时更加认真了。也许是鼓励扬起了孩子们自信的风帆，让他们能在知识的海洋里勇敢的遨游！也是在这样的小插曲中，我对自己的要求也越来越严格，更加认真的额、细致的备课。这就是大家常说的教学相长了吧。 我不遮掩自己的错误，不吝啬自己的夸奖，还在，孩子们也在勇敢的成长。