2019高考英语3_2_1精品系列专项15完形填空_记叙文类(教师版).docVIP

2019高考英语3-2-1精品系列专项15完形填空——记叙文类（教师版） 【考点定位】 2018考纲解读和近几年考点分布 这是因为其有人物、情节发展等线索可循，内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩。这种类型的试题，更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案，可以充分表达考生对事物的应变能力。 记叙文就是记载、表达人们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章，它是借助表达、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的形态及其发展过程，用以表达作者的思想、抒发作者的某种情感的文章。 从内容来看，作者为了表达的方便，往往会按照时间先后顺序来安排情节和内容，其特点就是条理清楚，层次分明。不过有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味性，或为了其他目的，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。弄清了文章篇章信息的分布情况，有助于抓住文章的主线，理清文章的脉络。 考点2. 考查固定搭配 考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配；动词与介词或副词的搭配；介词与名词的搭配等。这类搭配在完形填空中时有出现。如： I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk with them ______