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三年级英语教学计划 黄寨子小学  范睿 一、基本情况： 这学期我继续担任三年级的英语 ，一部分学生思维敏捷， 且对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参 与，乐于表现自己（尤其以女生为主）。但大部分学生尤其是 男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学 中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助 他们尽快提高，打好英语基础。 二、教材分析： 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣 的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现 整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成 功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的 实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式 和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言 结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话 题—功能—结构—任务。 三、教学目标： 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 26 个字母，并简单运用。 能听、做 6 个 TPR 活动。 能学会 3 个小制作。 能唱 8 首歌曲。 能听、说、唱 7 首歌谣。 能完成 6 个自我评价活动。 能听懂 6 个幽默小故事。 能了解 6 项简单的中西方文化知识。 四、教学措施： 1、字母教学 在孩子们掌握了 26