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一、病句修改。
三年级句子专项练习
8、秋天的北京是个美丽的季节。
1、我们要认真克服并发现工作中的 缺点。
________________________________ 2、小明经过努力学习,终于取得了 很好的成就。
________________________________ 3、同学们只有多听多练,就能把普 通话学好。
________________________________ 4、我们从小讲卫生的好习惯。
________________________________ 5、在会上,纷纷发表自己的意见。
________________________________ 6、老师要求同学们默默地朗读课文。
________________________________ 7、张明被评为优秀少先队员的称号。
________________________________
二、陈述句反问句互相转化。 1、千难万险难道可以阻挡我们前进 的步伐吗?
________________________________ 2、如果我们也能像水滴那样,有什么 事情做不成呢?
________________________________
________________________________ 9、他办事总是犹豫不决,一点也不 武断。
________________________________ 10、今天,他穿上了一只很漂亮的皮 鞋。
________________________________ 11、他的写作水平明显改进了。
________________________________ 12、由于坚持锻炼,他的体质增加了。
________________________________ 13、妈妈因为关心我的学习,所以关 心我的生活。
________________________________ 14、这次庆“六一” 演讲比赛,获 得全校第一名。
________________________________
3、这比山还高比海还深的情谊,我们 怎么能忘记呢?
________________________________ 4、难道谁能否认这部电影没有教育 意义吗?
________________________________
5、我们难道能做损人利己的事吗?
________________________________ 6、对违法乱纪的现象,我们要严惩。
________________________________ 7、同窗六载的情谊,我们不能忘记。
________________________________ 8、战士们怎能离开自已的阵地呢?
________________________________ 9、我们的学校,正在开展古诗文的 诵读活动。
________________________________ 11、冬天来了,春天还会远吗?
________________________________
12、大家都能办到的事,难道我就不
三、指出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞 腾着,落进深潭。( ) 2、听了这感人的故事后,你不觉得 我们的战士是可爱的吗?(
)
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落 伞,把自己的娃娃送到四面八方。 ( )
蟋蟀在平台上弹琴。(
)
能办到吗?
________________________________ 13、马跑的越快,离楚国不就越远了 吗?
________________________________
14、难道我们能忘记妈妈对我们的爱 吗?
________________________________ 15、这么远,箭哪能射得到呢?
________________________________ 16、这恰好表明有数不尽的骆驼。
________________________________ 17、这样看起来真像个五角星。
________________________________ 18、这正说明他受了箭伤。
________________________________ 5、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在 阳光下闪闪发光。(
)
四、仿写句子:
1、我们村前面的小山包,远远看去 真像一个绿色的大绒团。(仿写比喻 句)
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________________________________ 2、清早,我到公园去玩,一进门就 闻到一阵清香。(用带点的关联词造
句)
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