初中物理重视思维方法.pdfVIP

初中物理重视思维方法 　　 (1)方法迁移。 初学物理，你会读到«摆的故事的启示»，同时，你第一次接触了 利用控制变量法 〝研究影响摆的周期的因素〞。渐渐地，你从 〝研究声音的音调跟哪些因素有 关〞、 〝比较物体运动快慢〞 等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中 物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物 理学习 就成功了一半。 学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向， 可真的有 〝光线〞吗?当然没有，只有 〝光〞，没有 〝线〞，物 理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点，就知道 〝磁 感线〞、高中的 〝质点〞、 〝电场线〞也是 〝建立物理模型〞了。 曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪明的运用了 〝等效替代〞这 个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力， 〝化整为 零〞，解决了没有大称的难题。 〝合力〞、 〝总电阻〞等概念也 都运用了这个方法。 初中物理中 〝路程-时间〞图像是学习高中运动力学图像和其他 图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，所以 你还要学会以下研究方法：累积法、类比法、比较法、归纳法、 图像法、列表法等。 (2)知识迁移。 物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。 除了光学相对独立，