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- 2020-03-12 发布于河南
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小学人教版数学
二年级上 册 ;二年级上册教材的编写“在体现课标理念的同时注意具体措施的可行性”、“很好地处理了继承与发展的关系”,使教材更具有创新、实用、开放的特点。符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,关注学生的兴趣与经验,体现数学知识的形成过程,努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境;使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶与培养,促进学生的全面而富有个性的发展。;说课标 说教材;;情感态度;猜想;;知识技能;知识技能;学生自主参与活动;;说教材流程;
;;;说教材流程;解决问题;说教材流程; 角的初步认识 ;;
第二条线索:实际应用 解决生活中的实际问题
(在现实、有趣的情境中)
;说教材流程;教学建议:;评价建议;;人 教 版 数 学
二 年 级 上册
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