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- 2020-03-12 发布于江苏
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小学学校提升方案
我校位于xx,市、区两级政府为学校的建设投入了巨资,走进校园,曲径通幽,花红柳绿,各种专用教室和教学设施应有尽有。但我校又是由几所邻近小学合并新建的一所小学,师生行为习惯不尽人意;不少教师缺少锤炼,安于现状,缺乏工作进取心,教学水平普遍较低;行政人员面对全新的校园,管理工作创新意识不强,管理效率不高。面对如此美丽现代的校园和各级领导的殷切希望,我们倍感自己责任重大,学校提升刻不容缓。
一、提升目标
1、强化思想工作,凝聚教师爱岗敬业的工作热情;
2、实施流程式管理,建设一支协作高效的责任团队;
3、优化组织和教育,全面提升师生文明卫生素养;
4、树立科学质量观,切实提高各学科的教学质量;
二、主要工作及措施
(一)、提高思想认识,树立自信心和责任心。
我校大部分教师来自规模较小的学校,他们平时学习提高的机会较少,长期以来,教学水平提高不大。与同龄人比起来,他们底气不足,不仅看不到自身的发展潜能,也看不到自身的优点,工作中缺少激情,业绩平平,这与日新月异的教育发展形势格格不入。
1、集中开会与个别交谈相结合,肯定成绩,树立信心。许多教师原来的学校,教学设施奇缺,况且这几年来,学校一直处在拆并、建设的过程中,困难重重,但他们为了教育事业,坚守工作岗位,默默奉献,也取得了一些成绩。①利用集体政治学习时间,表扬先进,树立正气;②级部
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