北京版三年级下册《方向与路线》数学教案.docxVIP

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2020-03-12 发布于北京
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北京版三年级下册《方向与路线》数学教案北京版三年级下册《方向与路线》数学教案教学内容：第一课时辨认方向教学目标：1、通过观察平面图，培养学生利用方向来描述物体的相对位置。同时，在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上，引入东南、东北、西南、西北四个方向，利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。2、体验数学与现实生活的密切联系，培养学生提出问题的能力。教学重点：通过指南针示意图培养学生认识八个方向，并根据一个方向辨认其余七个方向，利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。教学难点：能够用表示方向的词语来描述物体的位置。教学过程：一、复习导入谁愿意说一说我