4.幼儿园年度保教工作计划.docVIP

幼儿园年度保教工作计划 2015年，我园继续倡导“规范一切行为，一切行为规范”的总要求，认真贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》。抓实抓好保育保健工作；强化规范教学管理，保证常规教学切实有效；提升师资队伍素质，创新教育培养思路；深入开展教科研改革，丰富公共艺术活动；开放性的开展家园互动，促幼儿健康快乐成长。 　　一、抓实抓好保育保健工作 　　（一）卫生保健 　　1.严格执行《卫生保健制度》和《传染病应急预案制度》。 　　2.保健主任合理安排各保健人员工作内容，坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察，严把晨检午检关，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。 　　3.规范各班分餐及幼儿盥洗，重视幼儿午休环节，随时巡查。 　　4.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报并做好相关处理工作。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。 　　5.严把幼儿入园体检关：新生的体检一周内收体检单，旧生假期做好体检，开学报名时班长收单。 　　6.保健室按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检，测量升高、体重、视力，检查龋齿。做出幼儿体格发育的分析评估。 　　7.按照“带量食谱”软件，科学制定食谱，及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。 　　8.适时修定《保育员日常量化考核内容》。配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案，每月汇总分数并有文字性总结。 　　9.开展师徒结对活动，设“老带新互助组”，培训新配班老师，并有具体带教方案。 　　10.组织保育老师两周一学习（卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等）及一周一集中。配班老师做好学习笔记，年底上交。 　　11.举行两次以上配班老师抽签观摩、小组PK、保健保育知识竞赛等形式多样的实践赛事，互观互摩互促进。 　　12.全园卫生一周一大查，每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查，进一步做好保教一体工作。 　　13.两次相关“幼儿春秋季常见病、突发事件处理”培训。请专业医生进行讲座，可请家长友情参与聆听。 　　二、强化规范教学管理，常规教学切实有效； 　　（一）教学管理 　　1.适时修订《幼儿园教师日常量化考核内容》，老师严格按照日常量化考核内容规范教学，认真有序做好一日活动。各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。 　　2.教学主任分工合作，按考核内容每日巡查，保证每天2次巡班，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，月末做好考核汇总工作，并形成文字性月总结。 　　3.保教部两周抽查教案一次，批注、评选并通报。 　　4.重视幼儿一日生活常规习惯培养，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，各部常规教育重点有不同，小班侧重生活卫生习惯和自理能力培养；中班以游戏活动及区域活动开展为导向；大班把学习习惯及体能发展作为重点 　　5.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结，做到每一项活动都有完整的文字图片资料。 　　（二）教育教学 　　1.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。 　　2.大班幼儿每年组织两次外出实践活动并开展大班毕业典礼活动。中班组织一次社区爱心活动。 　　3.组织两次全园防火防震防恐防暴安全演练及安全周活动，各班不定期每月组织幼儿安全有序逃离活动，熟悉幼儿园各个安全出口，建立“安全只有起点，没有终点”的高度安全意识。 　　4.开展节日主题教育活动。 　　5.两次青年教师听课观摩，每次分两月完成，班长组和教师组。评出优质课请武春霞老师再次指导。 　　6.开展一次秋季运动会,一次体操比赛。 　　7.各艺术特色公共课教师钻教材，研幼儿，开发活动质量特色，按时上课，与班级老师协调配合，承担各种观摩任务。 　　8.坚持每周二向分园送课活动。 　　9.一次总分园互观互学活动。（总园分批次去分园听课看环境，总园的优质课观摩邀及培训请分园参加） 　　10.做好“六一”庆祝活动。活动分部分时间开展，小班室内展演，中班户外亲子竞技游园，大班文艺演出暨毕业典礼 。 　　11.冬季组织一次“大班亲子玩教具制作大赛”。 　　三、提升师资队伍素质，创新教育培养思路 　　（一）提升师资队伍素质 　　全园培训 　　1.重视教师教育理念更新和教学行为改变。每周四组织业务学习，学习内化《3-6岁儿童学习与发展指南》， 帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。每次业务学习各组组长总结、鼓励、分享，形成组组有特色、有热情，带动中工作，工作中合作。 　　2.为每教研组订阅《幼儿教育》《早期教育》，每月教师要传阅并实践应用，认真写心得反思，提高教学能力和文