我最好的老师.pptx

我最好的老师;1、把课文读正确，读通顺，读流利。 2、边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是一位怎样的老师？ ;编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 ;破 绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 出人意料：超出人们的意料。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。; 1、课文主要讲了一件什么事？ ; 2．怀特森先生是一位怎样的老师？; 怀森特算哪门子老师？; （1）怀特森先生编造上课内容，有关猫猬兽的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。 （2）我是完完全全按照怀特森先生所说的写却得了个大大的红叉。测验不及格。 （3）班里的每个人都没有及格。 （4）我们试卷的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。;　　　; 我既然告诉过你们有关这种动物的一切都没有遗留下来，那么（??? ），你们应该（??????????? ）啊！ 我之所以（?????????? ），是希望（??????????