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- 2020-03-13 发布于河南
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临夏县三角中学课时计划
学科: 数学 授课班级: 七7、8 教师:程玉铎
第14周 星期4 第3、4节 第3阶段 总第22节 设计日期:2008年11月27日
一、课题: 第三章 回顾与思考
二、教学目标:
1.熟练掌握一元一次方程的解法,会应用方程解决实际问题。
2.促使学生反思知识获得的过程,形成反思的意识。
3.培养学生对知识的迁移意识,合作交流能力,体会数学的应用价值。
三、教材分析:
(一)重点:会利用一元一次方程解决实际问题。
(二)难点:找问题中的等量关系。
四、教具准备:
五、教学设想:通过反思进一步掌握解应用题的方法。
六、教学过程:
(一)复习提问
1.方程的概念、一元一次方程的概念及需要注意的问题。
2.等式有哪些性质。
3.你是如何解一元一次方程的?解一元一次方程的一般步骤是什么?
(二)巩固练习
课本P113页复习巩固
4.【分析】把t=2,s=19.6代入
把
5.【分析】设快马跑x天可追上慢马,则
6.【分析】设经过x分首次相遇,则
等量关系:
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