五年级数学下册公倍数和公因数课后练习(苏教版).docxVIP

五年级数学下册公倍数和公因数课后练习（苏 教版） 　　如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生 活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？查字典数 学网精心准备了公倍数和公因数课后练习，希望对大家有 所帮助！ 五年级数学下册公倍数和公因数课后练习（苏教版） 如果 3X=Y(X、Y 均不为 0)，那么 Y 是 X 的( )。 如果 a 是 b 的倍数，那么 a 和 b 的最小公倍数是( )。 某数除以 3 和 5 都余 1，这个数最小是( )。 用一个数除 15 和 30，正好都能整除，这个数最大是( )。 5.两个相邻奇数的和是 16，这两个奇数的最小公倍数是( )。 一个两位数既是 6 的倍数，又是 9 的倍数，那么这个数 最大是( )，最小是( )。 两个数不是倍数关系，且它们的最小公倍数是 36，这两 个数可能是( )和( )。 0、3、5、7 四个数组成一个同时是 2 和 5 的倍数的四位 数，最大是( ) ，最小是( )。 9.要使 60□既是 2 的倍数，又是 3 的倍数，那么□里可以 填( )。 二判断题。 32 是 16 的最小倍数。 ( ) 两个非零自然数的最小公倍数就是它们的乘积。 ( ) 48 既是 6 的倍数，又是 8 的倍数，所以 48 是 6 和 8 的最 小公倍数。( ) 一个不为 0 的自然数的个位是 0，这个数肯定是 2 和 5 的 公倍数