生物七年级上2.1.1练习使用显微镜 学案.docVIP

第一节 练习使用显微镜 【学习目标】 1．通过观察显微镜并结合课本插图，说明显微镜的构造和作用。 2．练习使用显微镜，初步学会使用显微镜观察。 3．知道显微镜的成像特点，学会计算显微镜的放大倍数。 【重点难点】 1．初步学会显微镜的使用方法，培养学生独立的操作能力。 2．知道显微镜的成像特点，学会计算显微镜的放大倍数。 【预习新知】 1．显微镜的结构机械部分有：镜座、镜柱、镜臂、 、 准焦螺旋、 　转换器、 （中央有通光孔）、遮光器等；光学部分主要有 和 。 2．使用显微镜的方法步骤有：取镜和安放、 和 。 【探究活动】 探究一：显微镜的结构 观察显微镜的实物及教材普通光学显微镜图，回答下列问题： 1．写出显微镜的各部分结构名称，尝试说出各部分结构的功能。 2．目镜、物镜长短与放大倍数有何关系？ 3．如何用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度? 跟踪训练： 1．转动细准焦螺旋时，显微镜 ( ) A．没有任何变化 B．镜筒迅速上升 C．镜筒在极小的范围内升降 D．镜筒迅速下降 2．用显微镜观察时，如果光线过弱，应选 ( ) A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜 探究二：练习使用显微镜 观察教材练习使用显微镜的相关图片，阅读教材相关内容，回答下列问题： 1．对光时，先转动转换器使 物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持 厘 　米距离）；然后转动遮光器，让一个 的光圈对准通光孔；最后转动 使 　光线反射到镜筒内，通过目镜看到 的圆形视野为止。 2．观察时转动 准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一 　定要看着 ）；一只眼注视目镜内，同时逆时针转动 准焦螺旋，使镜筒缓 　缓上升直到看清 为止；再略微转动 准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 3．如果将玻片标本向下移动一下，可以观察到物象将向 　　移动。想一想， 　这说明了什么问题？ 4．显微镜的放大倍数怎样计算？ 跟踪训练： 1．使用显微镜时，正确的操作步骤是 ( ) ①取镜 ②对光 ③观察 ④安放 A．①②③④ B．①④②③ C．①②④③ D．①②③④ 2. 物镜放大倍数为10×，目镜为15×，它的放大倍数是 ( ) A．10倍 B．l5倍 C．150倍 D．25倍 【当堂达标】 1．用显微镜观察植物细胞结构装片时，发现视野中有一异物，移动玻片和转动目镜，异物均不动。这异物可能在 ( ) A．镜筒下 B．载物台 C．物镜上 D．反光镜上 2. 字母“P”在显微镜视野中的物像是 ( ) A．q B．d C．P D．b 3．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图， 　他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ） A．向左上移动 B．向右上移动 C．向左下移动 D．向右下移动 4．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中 看到的细胞数目最多，应该选择的组合是 ( ) A．目镜10×，物镜l0× B．目镜10×，物镜20× C．目镜10×，物镜40× D．目镜10×，物镜4× 5．如图为一台显微镜的结构图。据图回答，使用显微镜观察玻片标本的正确操作过程是： (1)安放好显微镜后，转动[ ] ，使低倍物镜对准 。 (2)调整光圈，转动[ ] 使光线反射入镜筒，通过 可以看到 圆形视野。 (3)把玻片放到[ ] 上，使标本正对 ，然后用压片夹压住载玻片的两端。 (4)按 (以时针转动的顺逆方向表示)方向转动 ，使镜筒缓缓下降，至物镜接近标本为止。此时，眼睛一定要看着 。 (5)一只眼向目镜内看，同时按