郑超琳《吸毒祸害家庭》教学设计.docVIP

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《吸毒祸害家庭》教学设计 ——远离毒品 郑超琳 教学目标。 使学生了解什么是毒品,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。 教学准备。 相关图片、文字资料 。 三、教学重点: 1、了解其危害性。 2、培养学生自觉抵制毒品的意识 。 3、让学生明确生命宝贵,懂得珍爱生命。 四、教学难点及突破方法: 1、结合问题和图片分析,引导学生自由发言,增强毒品的防范意识 。 2、感受毒品的危害、生命的宝贵,珍爱生命 。 五、教学过程。 1、看图导入新课。 出示图片: 小朋友们,能告诉老师和同学们,你从图片上看到什么? 小朋友们,你们了解毒品吗?你身边有吸毒的吗?小组内说说,在汇报。 出示材料。 ??? 材料1 某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。 分析讨论: ??? ①别人吸毒,真的不关我们的事吗? ??? ②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办? ??? 材料2 ??? 李某,24岁,聪颖贤惠,婚后曾与丈夫一起经营一小商店。由于两人不辞辛苦,生意很红火。几年后就成了拥有几家公司、百万家产的爆发户。他们住别墅,坐小车,出入豪华酒店,交往了许多社会社上的“富商”。在交往中,发现有的富商吸食毒品,摆出高人一等、不可一世的样子。丈夫心里不是滋味,要和他们比一比,到底谁富!他开始吸毒。已有身孕的妻子在丈夫的带动下,也吸起毒来。 分析讨论: ??? ①李某夫妇沾染毒瘾的原因。 ??? ②1年后,他们的家庭会是什么样子呢? ??? ③他们未来的孩子会受什么影响? 小朋友们,从刚才材料中你懂得了什么? 师:是呀,吸毒有害家庭。俗话说“一人吸毒,全家遭殃”。一个人一旦吸毒,就意味着一个家庭从此坠落至痛苦深渊。吸毒开支大,总有万贯家财也耗尽。当吸毒者毒瘾发作时行为往往失控走向极端,闹得全家“鸡犬不宁”。 作业设计。 调查你身边吸毒者。

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