初一数学教案：普查和抽样调查.pdfVIP

初一数学教案：普查和抽样调查 　　 【学习目标】 1、通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查， 理解总体、样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面 对比较简单的问题，能合理选择使用哪种调查方式。 2、通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中相关概念，并在 实际问题的思考中，认识到抽样调查的必要性，感受数学在生活 中的应用。 【重点难点】总体、个体、样本、概念以及理解与调查之间的关 系，对调查的两种方式的联系和区别。 【课前预习】 1、 为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做 2、 为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做 3、 我们将所考察的对象的 叫做总体，把组成总体的 叫做 个体，从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本， 样本中 叫做样本的容量。 4、 在以下调查中，分别采用哪种调查方法。 1) 我国每五年对全国 1%的人口进行一次普查。 2) 为了了解七(5)班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。 【探索新知】 1、 抽样调查要注意什么? 2、 某省有 7 万名学生参加初中毕业考试，要想了解这 7 万名学 生的数学成绩，从中抽取了 1000 名学生的数学成绩进行统计分 析，这个问题中 总体是 样本是 个体是 【例题教学】 例 1 在以下问题中为了得