人教版数学五年级下册《复式折线统计图》教学实录.docVIP

《复式折线统计图》教学实录 教学内容： 人教版义务教育课程标准试验教科书.数学》五年级下册106-107页例2以及相关练习。 教学目标： 认识复式折线统计图，感受复式折线统计图产生的意义，了解其特点并能正确地绘制简单的复式折线统计图。 能根据需要选择条形、折线统计图直观有效的表示数据，并能根据统计图进行简单的分析。 亲历整理数据的过程，体会统计与生活的联系，结合人口老龄化增强学生分析数据的能力。 教学重点： 掌握复式折线统计图的特点。 教学难点： 依据数据的变化进行数据分析和预测。 创设情景，引导探究。 师：同学们，刚刚我们聊了有关运动的话题，你们知道吗？中国一直稳坐亚运会冠军宝座，课前老师搜集到了这几届亚运会中国获得的金牌数量，观察这张统计表，你发现了哪些数学信息？ 生： 师：刚才同学们都是根据表中的数据进行描述的，如果想要更清楚、直观的看出我国金牌数量的变化趋势，我们还可以做成什么？ 生： 师：真是个用心的孩子，能够正确运用学过的知识。那如何绘制折线统计图呢？ 生： 师：谁来介绍一下，中国队这几届亚运会金牌数量的变化趋势？整体的变化趋势是什么？ 生： 师：那你们猜猜看，下一届亚运会中国队能否继续稳坐冠军宝座？ 生： 师：有的同学说一定，有的说不一定，就像刚才哪位同学说的，我们还要知道对手的情况。这是我国亚运会主要对手韩国队这几届获得的金牌数量，谁来说说韩国队金牌数量