新部编人教版七年级上下册数学优质教案(全册)...docxVIP

数学教案 数学教案 PAGE PAGE # 数学教案 数学教案 PAGE PAGE # 新部编人教版七年级上下册数学优质教案教案(全册) 一、情况分析 数学是人们对客观他界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的 过程。数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上，在教学过程中激发学生 的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理 解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 整体而言，从小学进入初中学生灵活运用知识解决问题的能力不够，分析能力不强。对于学困生 要帮助他们克服学习上的困难，提高他们的学习兴趣和信心。因此，在教学中要多让学生经历数学知 识产生的过程，并让他们明白数学来源于生活，而必用于生活，让他们感到学到的是有用的数学。 二、目标要求 1、掌握好本期的基础知识: 2、提高各种数学基本能力: 3、提高学生学习数学的兴趣: 培养严谨治学，自觉主动的学习精神: 5、使学生了解数学来源于生活，并鼓励学生把它们用于生活，使学生了解数学的价值，增进对数 学的理解和学习数学的信心： 三、蝴分析 第一章有理数 本章的重点是有理数的相关概念及其运算.难点是有理数运算法则的理解, 关键是有理数的加法和乘法中符号的确定。 第二章代数式 本章的重点是用字母表示数