伸展运动让我长的更高教案.docxVIP

《伸展运动让我长的更高》教案 ——（武汉版）生命安全教育六年级第 2 课 武昌区育红小学  张慕兰 教学活动背景分析（包括学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 四年级学生正处在青春期，在这一时期让学生养成爱运动的好习惯，对他 终生有益。 教学重点：伸展运动对青少年的帮助。 教学难点：伸展运动应注意的事项。 教学方式与手段： 这一堂课的教学策略就是讲述与研究。 教师要很好的挖掘和利用学生的生活资源，在教学中，设置生活情景，引 导学生与自己的生活经验对接，以学生应对突发眼外伤时的心理需求为突破口， 相机地进行模拟操作。通过看一看、说一说，做一做，演一演等形式体验生活， 让学生尝到解决问题的快乐，提高解决问题的能力。 教学活动目标： 了解骨骼基本结构，知道运动的重要性。 学习运动的正确方法。 了解运动的防护知识。提高预防保护意识。 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量： 本活动适合四年级学生使用，参加人数在 30-40 人之间。 教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）： 课堂教学 ppt、图片。 教学活动步骤（包括教学活动注意事项）： 教学 环节 时间 教学内容 教师活动 学生活 动 设计意图 一、 看一 看 5’ 身高的增长 规律 1、师：同学们，身高的 第一次快速增长在 0-1 岁，第二次在青春期要 想让自己长的更高，一 定要抓住这个关键时机。 学生交 流 引入课题 二、 探究 活动 25’ 运动的好处 一、 为什么在青春期 早期多做伸展运动会 帮助我们长的更高呢 二、 小故事 ppt，看 完这个故事你觉得怎 样才能长的更高。 学生交 流。 联系学生生 活，与新知 产生对接， 缩短认知的 心理距离。 二、 探究 活动 25’ 学习 卫生 么伸 展运 动让 我们 长的 高 人的 骨骼 Ppt 图片 看 图片认 识骨骼 结构 二、 探究 活动 25’ 学习 卫生 么伸 展运 动让 我们 长的 高 什么 时候 长的 快 女孩从左右，男孩从 12 岁左右进入青春期，要 想达到理想身高，保证 这一时期的运动、营养、 睡眠，非常的重要。 学生讨 论 二、 探究 活动 25’ 学习 卫生 么伸 展运 动让 我们 长的 高 为什 么运 动对 长高 有帮 助 Ppt 学生看 图讨论 ， ， 注意 事项 1、 骺软骨刺激的机械力 太大，持续时间过长 又会让骺软骨提前钙 化，从而失去继续产 生新的骨质的能力而 影响身高。 2、 不宜做什么运动 3、 有什么运动对生长有 利。 学生看 书交流 采用学生喜 闻乐见的方 式学习，激 发了兴趣， 提高了学习 的效率。 三、 练习 8’ 巩固新知 1、 看书 102-103 页，判 断对错，哪些可以让 我们长高。 2、 我的收获 游戏活 动，抢 答、判 断。 采用学生喜 闻乐见的方 式学习，激 发了兴趣， 提高了学习 的效率。 四、 教师 小结。 2’ 温故知新 出示正确饮食习惯 ppt。 交流读 后感。 采用学生喜 闻乐见的方 式学习，激 发了兴趣， 提高了学习 的效率。 课堂小结（教学活动结束时，老师对活动的总结和活动意义的提升）： 同学们，经过这一堂课的学习，大家认识了骺软骨的作用，运动在青春期 的作用，在今后的学习、生活中我们要养成良好的生活习惯，让我们健康的成 长。 板书设计： 二十五课  伸展运动让我长的更高 青春期 多运动  正确的饮食习惯 教学小结（反思） 对其他使用该活动老师的建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问 题）： 此活动学生数量、男女比例无太大影响，课前让学生初步了运动要注意的 事项。