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PAGE PAGE 2 第5章 认识多媒体 学习目标：1、使学生了解多媒体的基本概念，学会用计算机欣赏音 乐VCD。 2、使学生了解计算机在各学科教学中的应用。 教学重点：使学生了解多媒体的基本概念和计算机在各学科教学中的 应用。 教学难点：使学生学会用计算机播放VCD音乐。 教学过程： 一、复习一个单元学习的内容 练习一下字母输入。 二、认识多媒体 多媒体计算机中的信息可以用文字表示，也可以用图形，还可以用声音、动画，甚至用活动影像等多种形式表示。多媒体就是指计算机综合处理文字、图形、图像、声音、动画、活动影像等信息的能力。 三、计算机会唱歌、会放电影 在Windows XP系统中自带一个完善的播放器，它的名字叫“Windows Media Player”。通过它，我们可以听音乐、看电影等等。 1、启动Windows Media Player 操作步骤： 开始→程序→Windows Media Player ②单击Windows Media Player，看窗口 2、启动Windows Media Player之后，来放一段CD音乐。 在光盘驱动器中放入CD光盘。 单击菜单栏中的播放，会出现一个下拉子菜单其中有“DVD、VCD、VC视频”。 ③鼠标移动到“DVD、VCD、VC视频”菜单项，这时会出现一个子菜单项，显示你的计算机光盘图标和VD的名字。 3、用Windows Media Player播放计算机上影片。 ①启动Windows Media Player之后，单击菜单栏中的“文件”，再单击“打开”，出现“打开”对话框。 ②单击“打开”对话框中的打开按钮，单击光盘图标（D：或E：或F：）。 双击要看的节目，返回Windows Media Player窗口。好看的电影开始了。 四、学习：计算机会听话，能录音 计算机不仅可以播放音乐，还可以录制声音。 只要你的计算机配有声卡，并且配有麦克风，且已正确连接，你就可以录制自己的歌啦！ 用计算机录制自己唱的歌，再播放出来，听听效果 单击：开始→程序→附件→娱乐→录音机。 ②单击“录音机”后，出现窗口，“录音机”上控制按钮和家用录音机大致相同。 ③单击“录音机”窗口中的录音按钮，然后对着麦克风唱歌。计算机开始录音。 ④录音完毕，单击停止按钮，停止录音。再单击录音机中的按钮快退，返回起始的位置。 ⑤单击播放按钮，音箱或耳机中就会播放出录制的声音。 把录制的声音保存起来。 单击录音机窗口中的文件菜单。 单击其中保存按钮，屏幕上出现另存为“对话框”。 在窗口的“文件名”文本框中输入文件名，输入文件名，然后单击“保存”按钮，就把声音保存起来了。 五、学生上机练习 六、小结 通过本节课的学习，我们基本学会了用计算机唱歌、放电影、录音等。说说你有哪些收获，有哪些不懂的地方？ 计算机在学习中的应用 学习目标： 了解计算机的学习功能。 学会利用网络学习、获取资源、交流讨论。 了解博客及网摘、博客的应用。 导入新课 计算机不仅广泛应用于各行各业，而且随着计算机网格的发展，它已经成为了一种重要的学习工具。 学习新知 1、用计算机进行网格学习 利用计算机联网，通过浏览器，我们可以进入专门的学习网站进行学习，同时我们还可以利用一些其他网站，比如“百度”来解决我们学习中的一些疑问。 2、资源获取 学习用搜索引擎百度搜索并下载资源。 3、多媒体学习 应用多媒体技术可以把许多抽象的道理用图形和动画形象地表达出来。 学生练习利用多媒体软件学习。 4、交流与讨论 利用一些计算机软件如QQ、MSN等，和外地甚至国外的老师、同学交流、讨论，帮助我们学习。 5、利用计算机写络日记 日记本是自己偷偷照的一面镜子，博客是当着世界照的一面镜子。 学生练习：开通一个小学生博客网并发表网络日记。 第7章 计算机的灵魂——软件 学习目标： 1、了解计算机软件。 2、熟悉计算机软件类型。 3、了解计算机软件保护和使用中应注意的问题。 学习过程： 一、什么是计算机软件 老师讲解：计算机软件是指挥计算机硬件设备做什么和怎样做的。软件包括程序，程序中又含有各种指令和数据。 二、计算机软件的分类 根据不同的用途，计算机软件一般可以分为两大类：系统软件和应用软件。 三、软件保护 我国于1991年10针对计算机软件施行了《计算机软件保护条例》 四、计算机病毒 1、计算机病毒的特点：传染性、隐蔽性、触发生、潜伏性、破坏性。 2、学习计算机病毒发作的症状 3、学习计算机病毒的防护