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- 2020-03-14 发布于河南
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高中学生英语词汇学习课堂问卷调查
以我校高二年级的2个班学生作为调查对象,共发放问卷97份,收回有效问卷97份,经过学情分析,整理出初步的调查结果,学生普遍希望老师能指导并帮助自己进行快乐、有效的词汇学习、记忆等,这说明在词汇学习中给予学生帮助是很有必要的。本次调查主要采用问卷调查法,该问卷采取封闭式的方法,共设计了10道题。
问卷设计:
1 你在课前有预习单词的习惯吗?
A有 B 没有
2请问你是怎么记忆单词的呢?
A死记硬背 B根据读音 C边写边记 D其他
3你觉得一次背多少英文单词比较合适?
A.1~10个 B.10~20 C.20~30 D.30以上
4你会在边抄写单词边背单词吗?
A会 B偶尔 C从不
5你从记忆单词中找到拼读单词的规律吗?A.从来都是死记硬背?? B.偶尔摸索到几个字母组合的发音.C.几乎每个单词都会直接拼读. D. 看着音标拼读单词
6学完每课的单词,你及时巩固吗?A.从来不巩固??? ? B.自愿巩固
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