高中家长沟通内容.docxVIP

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  • 2020-03-18 发布于河南
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沙龙话题初拟 话题一:孩子受到挫折时,家长要智慧陪伴 【心理概况】大部分高中生生活中充满了失意和挫折:学习成绩停滞不前、得不得老师和同学的认可、繁多的学习任务压的自己身心疲倦、自己欣赏的异性不欣赏自己等等。这些挫折常常会让高中生对自己的能力产生怀疑。有一些学生会被这些挫折击倒,常常感到痛苦,悲观…… 【话题讨论】这些痛苦被家长感知后,不同的行为、情绪反应会给孩子带来不同的感觉,是否能帮助孩子解决或应对当前的挫折困境,家长的反映方式至关重要。 【引导思路】这个时候,家长要保持理性观望和陪伴,关注并理解孩子的痛苦,保证孩子的情绪宣泄方式不伤害自己。从自己的角度表达感受:“看到你这样,我也感到痛苦,如果需要我帮助,我会尽所能去帮你。”切不可用责备的语气、命令的语气或含沙射影的与孩子交流。 话题二:你属于哪一款家长? 【心理概况】有高中生的家庭,高考势必会成为不可回避的“敏感词”。在高考这个指挥棒下,很多父母在用“别人家的孩子”做榜样来教导自家的孩子。必须承认,这国内教育体制下高考仍然是最公平的上升途径,父母的唠叨,也只是望子成龙的急切心理的表现。但“唠叨”终究要有方式,有家长强制管理,有家长放任自流,也有家长保姆式服务…… 【话题讨论】你属于哪一款? 【引导思路】1、六神无主型。这类家长往往感到压力很大,过于关注孩子成绩的变化,情绪很不稳定,睡觉不踏实,坐立不安,容易疲劳。这类家长首先要

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