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基于单片机的数字温度计课程设计方案 一 课程设计目的 加强学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力； 学会基本电子元器件的识别和检测； 学会应用EDA软件Proteus, Multisim进行电路的设计和仿真； 基本掌握单片机的基本原理，并能将其应用于系统的设计: 5．学会运用Altium?Designer　Ｐcb进行ｐｃｂ板制作; 6．通过实训，提高学生的学习兴趣，激发自主学习能力，培养创新意识。 二 设计任务 先焊制一个单片机最小系统，并以制作的单片机最小系统为核心，设计并制作一个数字温度计应用系统。 三 设计要求 1 采用DS18B20作为温度传感器进行温度检测； 2 对采集温度进行显示,采用两路设计（显示温度分辨率0.1℃）； 3 采集温度数值应采用数字滤波措施，保证显示数据稳定； 4 显示数据，无数据位必须消隐。 四、设计方案及比较（设计可行性分析） 该系统主要由温度测量和数据采集两部分电路组成，实现的方法有很多种，下面将列出两种在日常生活中和工农业生产中经常用到的实现方案。 方案一 采用热电偶温差电路测温，温度检测部分可以使用低温热偶，热电偶由两个焊接在一起的异金属导线所组成（热电偶的构成如图 3.1），热电偶产生的热电势由两种金属的接触电势和单一导体的温差电势组成。通过将参考结点保持在已知温度并测量该电压，便可推断出检测结点的温度。数据采集部分则使用带有A/D