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初一数学教学反思总结 　　初一数学教学反思总结期末考试就要结束了，又是一个学期 的结束，一个新学期的考试，所以小编整理了关于初一数学教学 反思总结以供各位老师参考和借鉴，祝大家的工作顺利 ! 一个多月来，我通过不断努力，欣喜地看到传统的接受式教学模 式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来 了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。 从学生的变化看课改，别有洞天。 【一】成功的经验和感受 1、交流让学生分享快乐和共享资源 学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景，是良好的 课程资源。在生活中的立体图形这节课中，不同的学生依据不同 的生活背景进行活动，自己抽象出图形，制作出纸质的立体图形。 彼此间的交流，实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识， 大家共同分享发现和成功的快乐，共享彼此的资源。 2、从生活出发的教学让学生感受到学习的快乐 在代数式这节课中，由上节课的一个习题引入，带领学生一起探 究得出一个规律5n+2，由此引出代数式的概念。在举例时，指 出，其实，代数式不仅在数学中有用，而且在现实生活中也大量 存在。下面，老师说几个事实，谁能用代数式表示出来。这些式 子除了老师刚才说的事实外，还能表示其他的意思吗?学生们开 始活跃起来，一位学生举起了手，一本