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1.4.1 有理数的乘法;;学习目标; 一只小虫沿一条东西向的 跑道,以每分钟2米的速度向东爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?;;问题2;解：（-2）+(-2)+(-2)= -6;2 × 3= 6;2×3= 6;四、观察与思考;综合以上探究结果，我们可以得到：;综合以上探究结果，我们可以得到：;讨论: ;
先阅读，再填空：
（-5）×（-3）………….同号两数相乘
（-5）×（-3）=+（ ）…………得正
5 × 3= 15………………把绝对值相乘
所以 （-5） ×（-3）= 15;例1 计算：
(1) 9×6 ； (2) (?9)×6 ； ;小试牛刀：
（1） （－4） × （2） （－ ） ×（－9）
（3） 5×（－3） （ 4） 0.5×0.7
（5） （6）;例2 计算：
（1） ×2 ； （2） (- ) × ( -2 ) 。 ;变式训练;例3:计算:;通过以上探究，我们可以得到:;例4 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？;;;你能解决这两个问题吗？;;强化训练：;易
涨
易
退
山
溪
水
;谢谢指导!
华宁县第五中学欢迎您！;3、若|x|=2，则x= ;(-2.5) ×(-4) ×(-2) ×(-1.5);; 商店降价销售某种商品，每件降５元，售出６0件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？;;(-2.5) ×(4);;解：原式=+（5×6）
=+30
=30;
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