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- 2020-03-14 发布于河北
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昌吉市第一小学科幻画辅导班活动总结
科幻画是学生对未来科学发展畅想和展望的一种表现方式,它对培养学生科学想像力和创新意识,倡导科技与艺术的结合以及对新课程的推进,都具有非常重要的作用,它是学生在自己已有的生活经验的基础上,通过科学的想像,运用绘画的表现形式,表达自己对世间万物、未来社会发展的遐想。
培养学生的幻想意识,指导学生进行科学,合理的想像,需要从学生的兴趣入手,从老师正确的引导开始,鼓励学生之间的讨论、互补,加强学生的表现形式,加大对学生作品的评价,激发学生潜在的能力,逐步提高学生创作科幻画的能力。
本学期参加社团30名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。 现将一学期的活动具体总结如下:
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。
二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高
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