五年级下册科学斜坡的启示 苏教版 (15).pptVIP

斜坡的启示 在地面与车厢之间斜搭一块木板 测力计的使用 1.使用测力计先检查指针是否在 “0”位，没在要调到“0”位上。 2.读测力计数据时眼睛要平视指针， 3.在实验中用测力计拉小车要匀速、 缓慢，与斜面平等，用力要均匀。 拉动过程中读数，视线要与刻度 一致 科学实践（一）记录表 科学实践（一）汇总表 科学实践（二）记录表 科学实践（二）汇总表 科学实践（二）汇总表 动一动，变一变 请同学们拿出一张白纸，对折，折出一个直角三角形，用笔把边描出来，将三角形的一条直角边贴在一支铅笔上，将斜面围着铅笔绕起来，你发现了什么？ 斜面变成螺旋了! 斜坡的启示 教材版本：苏教2001课标版 学 科：小学科学 年 级：五年级下学期 斜坡的启示 搬自行车上台阶 斜坡的启示 推自行车上台阶 古人利用斜坡 学习目标 1.知道斜面是简单机械,知道斜面坡度大小与拉力变化的规律 2.能够搜集数据并发现斜面坡度大小与拉力变化的规律 3.对科学研究有兴趣,体验和感受到生活中时时处处有科学,并体验到亲历科学探究过程的乐趣 。 这斜搭的木板叫斜坡，斜坡就是一种斜面，它也是一种简单机械。 使用斜面把重物拉上去或推上去真的可以省力吗？ ? ? 发现 平均拉力（N） 第3次 （N） 第2次 （N） 第1次 （N） 利用斜面拉小车（N）（坡度固定） 直接提起小车（N） 6 5 4 3 2 1 利用斜面 拉小车（N） 直接提起小车（N） 小组 发现 5本书 3本书 1本书 平均拉力（N） 第3次（N） 第2次（N） 第1次（N） 利用斜面拉小车（N） 直接提起小车（N） 坡度（几本书） 发现 60cm 40cm 20cm 平均拉力（N） 拉力3（N） 拉力2（N） 拉力1（N） 利用斜面拉小车（N） 直接提起小车（N） 坡面 长度 斜坡的长度对小车拉力的影响 斜面的坡度大小对小车拉力的影响 斜坡的长度对小车拉力的影响 变形的斜面 盘山公路 螺丝是一种变形的斜面 螺纹越密，越省力