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巍巍燕山高，潇潇易水寒，
英雄五壮士，威震狼牙山;一、情景导入;狼牙山;1941年，著名的狼牙山战斗打响，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才为了掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了，石头用完了，他们将枪枝在岩石上摔碎，纵身跳下了万丈悬崖。三人以身殉国，两人生还。 ;知识与技能：
1.读懂课文内容，了解五壮士的英雄事迹。
2.懂得根据文章表达需要，有详有略的写作方法。
3.有感情地朗读课文，背诵描???五壮士跳崖的部分
过程与方法：指导学生抓住课文中令人感动的内容，体会作者表达的思想感情，领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。
情感态度与价值观：了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英勇事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。; 二、诱思导学 ;（三）词语解释：
斩钉截铁：比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。 惊天动地：形容声音响亮或事业伟大。 气壮山河：形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。 居高临下：站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
;思考：;狼牙山五壮士; 三、合作探究 ;（二）汇报成果
能把你的想法和大家交流吗？说的时候要先读读你画的句子，再说说这句话为什么让你感动？
;第3自然段 引上绝路;第4、5自然段 顶峰歼敌;第6-9自然段 英勇跳崖; 四、朗诵指导 ; 五、拓展延伸 ; 历史永远不会忘记英雄;
狼牙山五壮士用自己的生命，谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌，人民永远怀念为国献身的英雄们！
“热爱祖国、热爱人民、
仇恨敌人、勇于牺牲 ”;板书设计; 谢谢指导！
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