校园网网络系统集成项目设计方案.docVIP

校园网网络系统集成项目设计方案 一、需求分析 1.1目前学校的网络状况 与其它网络一样，校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说，危害网络安全的主要威胁有：非授权访问，即对网络设备及信息资源进行非正常使用或越权使用等；冒充合法用户，即利用各种假冒或欺骗的手段非法获得合法用户的使用权限，以达到占用合法用户资源的目的；破坏数据的完整性，即使用非法手段，删除、修改、重发某些重要信息，以干扰用户的正常使用；干扰系统正常运行。 除此之外，Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。IDC的统计曾显示，有30％－40％的Internet访问是与工作无关的，甚至有的是去访问色情、暴力、反动等站点。在这样的情况下，Internet资源被严重浪费。而对校园网来说，面对形形色色、良莠不分的网络资源，如不具有识别和过滤作用，不但会造成大量非法内容或邮件出入，占用大量流量资源，造成流量堵塞、上网速度慢等问题，而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容，将极大地危害青少年的身心健康，导致无法想象的后果。 尽管现在世界的网络已经得到空前的发展，但是我们的校园内部还是没有跟上世界的变化，网络的铺设仍然不够。还只是在一小部分高层领导上网，其他部门都没有。我们学校的办公学习还只是处在纯粹的人工阶段，只是处在课本学习的阶段，对外面的兄弟学校一点都不了解，学习办公效率超低。 1.2 校园网实现功能 1.2.1信息交流功能 信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。 互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。 可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。 校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 1.2.2教学服务功能 构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。 （1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。 （2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。 （3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。 1.2.3学生学习功能 利用网络自主学习，可以提高学生的学习能力。学生可以利用校园网查阅资料，扩展视野；可以利用网络相互交流、相互学习；可以在网络上建立主页，宣传自己，宣传班级；可以利用网络与教师交流，实现无纸化作业等。 1.2.4学校管理功能 校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。 （1）网上办公系统。 （2）教务管理系统。 （3）学生管理系统。 （4）行政办公系统。 （5）财务管理系统。 （6）后勤管理系统。 （7）图书管理系统。 1.2.5信息点统计 信息点统计 学校主要办公楼 地点 层数 信息点 主楼 10 300 科技楼 6 500 钟海楼 6 380 图书馆 6 250 美术楼 5 100 音乐楼 6 120 舞蹈楼 3 60 兴海楼 4 200 兴教楼 4 200 兴农楼 4 200 行政楼 4 150 校医院 3 80 办公楼（1.2.3号楼） 3 100 总计 64 2640 宿舍楼群 大楼数 楼层数 宿舍数 信息点 海月 2 7 18 1008 海风 2 7 18 1008 海泌 3 8 16 1536 海涵 2 7 15 840 海怡 2 7 15 840 海云 2 7 16 896 海轩 2 7 16 896 海虹 2 7 16 896 教工 4 7 8 896 海鹰 2 3 10 240 海燕 2 3 10 240 海霞 2 7 16 1344 海宇 2 7 16 1344 海韵 2 7 16 1344 海宁 2 7 16 1344 海安 2 7 16 1344 海景 2 7 16 1344 海天 2 7 16 1344 海涛 2 7 16 1344 总计 41 126 286 20048 二、校园网设计指导 2.1设计目标 建成后的网络能充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息